グローバル戦略と女性活用――採用担当者は何を求められているのか？

　「景気は良いですか、それとも悪いですか」――。

　先日、勤務する長崎の大学の授業で学生に挙手を求めると、９割近くが「景気は悪い」を支持した。入手できる３月までの経済指標で考えれば、欧米の景気回復による外需のほか、消費税前の駆け込み需要も後押しした。「景気は良い」の答えが半分近いだろうと想定して問いかけた。想定外の回答で、教員としては「サプライズ」だった。

　９割近い学生が選んだ「景気が悪い」との回答への反証として、景気循環論からは次のように説明することができる。

　内閣府経済社会総合研究所が公表する景気基準日では、戦後１４回目の景気循環は、戦後最長の７３カ月、拡張を続け、２００８年２月にピークを迎え、２００９年３月がボトムだった。つまり米国発のサブプライムローン問題が金融機関経営の緊急対応に飛び火する中で、日本の景気はピークを迎え、短期の景気循環の波としては回復した。

　もちろん、アベノミクスや東京五輪が首都圏住民に景気の良さを伝え、復興需要の東北に比べて、九州などの地方経済に景況感の違いがあることは理解できる。同じ九州人でも地元の国公立大学進学者と、首都圏など大都市圏、とくに私立大学進学者とは、思考や背景も異なるのだろう。

高校時代の記憶に残るリーマン・ショック

　ただし、エコノミストの胸に突き刺さるのは、授業感想用に手渡した原稿用紙に記された「我々の世代は成長を知りません」という感想だった。現在、就職活動を続ける４年生は現役なら、２００８年に高校に入学している。将来の進路を具体的に考え始める時期に、１００年に一度の金融危機と喧伝されたリーマン・ショックや雇用状況をそのころ見聞しているわけだ。

　今年の就職活動（企業にとっては採用活動）が山場を迎えている。現在の４年生から１年生まで、進路や資格という言葉に敏感である。世界金融危機の緊急経済対策から一部大学には予算が配分され、その後、全国的に普及した大学のキャリア教育の影響もあり、１年生の入学当初から、キャリア教育が用意されている。

　キャリア・コンサルタントが１年中、大学を訪問して、講演会や就職セミナーを請け負っている。キャリアセンターや就職部のほか、