「人間関係の形成」を目的とする部活が異常である理由

　ある調査によれば、中学・高校で部活動をしている生徒は、多い時期には8～9割にも上ると見積もられている（ベネッセ、2018年）。

　部活動は自由参加だと思えば、この数字はあまりに大きい。ある程度まで参加者が多くなれば、自分だけが放課後に学校にいないことは大きなマイナスになる。そうした同調圧力によって、ここまでの数字が出てしまうのだろう。

　スポーツ庁は部活動に、週に2日以上の休みを設けることを推奨している。それでも6割もの高校がそれを守っていない（日本スポーツ協会、2021年）。

高校のガイドライン策定状況「『運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン』のフォローアップ調査」（スポーツ庁）から転載
出典

　また夏の炎天下の長時間に及ぶ練習も、体に害はないのかと心配になるが、夏休みなのにほぼ毎日練習をしている運動部は4割以上にもなる（ベネッセ、2016年）。自分も高校時代に運動部に入っていたが、この夏休みの連日の練習は特につらいものだった。

　自分はかねてから部活動の異常さを指摘してきたが、ここまでくると正直言って「狂気」とさえ思えてしまう。

　ドイツで生まれ育ったある若者と知りあいになって、現地での暮らしを詳しく聞いたことがある。学校では授業が終わった後どうしているのか聞いてみると、部活動はなく、みんな普通に家に帰るとのことだった。スポーツをやる人は、地域のスポーツクラブに行くという。

　それなら土日、早朝、夏休みにも練習のために登校することはないだろう。それが普通なのだが、学校の比重があまりに大きい日本とは何と印象が違うのかと、その余裕のある生活を羨ましく感じたものだ。

部活動の歴史に画期的な転換

　部活動の地域移行が話題になっている。つまりこれまで学校が担っていた部活動を、地域のスポーツクラブなどに任せるのだ。

　これは日本の部活動の歴史において、