教育勅語 の検索結果

［2022年　本ベスト5（下）］現場に行き、取材することの意味

『何が記者を殺すのか』『ぼくはウーバーで捻挫し、山でシカと闘い、水俣で泣いた』

　8月31日、斉加尚代監督『教育と愛国』へ「JCJ大賞」が贈られた。「JCJ賞」は、今年で65回を迎えた賞で、日本ジャーナリスト会議(JCJ … ［続きを読む］

憲法審査会は「デジタル国民投票運動広告」の規制論議を始めよ

足踏みの自由討議から脱却し、小委員会で各論の深化を

はじめに ～5年4か月ぶりの衆参連続開催　3月23日、参議院憲法審査会で、翌24日には衆議院憲法審査会で、それぞれ自由討議*1が行われた。審 … ［続きを読む］

高市早苗『美しく、強く、成長する国へ。』に見える本質的なヤバさ

　今回の自民党総裁選で善戦した高市早苗氏を、ある意味ハラハラした思いで見ていた。安倍晋三前首相の全面的な後ろ盾を得て、中盤からぐんぐんと支持 … ［続きを読む］

旭川の女子中学生のいのちから、私たちが学ぶべきこと（上）

いじめを生み出してきた学校という組織

　夏休み明けは、子どもたちの自殺リスクが最も高くなる期間だとされる。コロナ禍という要因も彼／彼女たちを苦しめているだろう。実際、2020年の … ［続きを読む］

安倍マーケティング政権の仮面を剝がせ！～Dr.ナイフの問い

なぜ安倍政権の評価は極端に二分されるのか？

　安倍政権はその末期においても内閣支持率は30％台を維持し、朝日新聞社による安倍政権7年半の総括調査では、7割の人が好意的な評価をくだしてい … ［続きを読む］

「観光資源化」するアイヌ民族の歴史に、なぜ歯がゆさを感じるのか

「民族共生象徴空間」開館から1カ月、私たちが突きつけられていること

北海道を挙げて「宣伝ムード」　北海道白老町に国立アイヌ民族博物館と共に「民族共生象徴空間（ウポポイ）」が開館してから、今月11日で1カ月を迎 … ［続きを読む］

迷走する安倍政権の教育改革

個人の内面に思想持ち込む

　これまで誹謗中傷の記事が多かったので、懲り懲りしているんです、おたくは大丈夫だよね―。そんな念押しが3分ほど続いた。　誹謗中傷が何を指して … ［続きを読む］

天皇制と闘うとはどういうことか

融通無碍な鈍感さを許さない政治的・歴史的想像力を奪還する

天皇制は日本に「不可欠」の構成要素か　近代国民国家における「支配」には三つの位相がある。　第一が市場原理、第二が＜法＞を正当性の根拠とする統 … ［続きを読む］

［155］組閣より千葉だろ、報じるべきは

9月10日(火)　午前中、局で「報道特集」の定例会議。今週は11日に内閣改造があって、これにどう切り込むか、ということがある。テレ朝の「モー … ［続きを読む］

「ボクラ少国民」が読み解く「修身教科書」と現在

敗戦から74年目の夏を迎えて　日本の敗戦から74年目の夏、戦争体験世代が少なくなっていることもあってか、その記憶がだんだん希薄になってきてい … ［続きを読む］

「モリカケ」を凌いで令和を迎えた安倍政権の本質

平成政治の興亡　私が見た権力者たち（20・最終回）

それは森友学園への国有地売却から始まった　2012年暮れに権力の座に返り咲いて5年。基本的に高い支持率を維持、国政選挙に連勝し、「一強」を謳 … ［続きを読む］

吉田松陰の姿、教育の場に今も

【6】ナショナリズム　日本とは何か／吉田松陰が遺したもの④

　東アジアに欧米列強が押し寄せた幕末、思想家・吉田松陰は守るべき日本とは何かを突き詰め、領土拡張論から開国通商論に至るまで、めまぐるしく思想 … ［続きを読む］

安倍首相と明仁上皇（下）

「国民統合の象徴」を問う上皇のメッセージを封印した安倍政権の有識者会議

　明仁上皇と安倍晋三首相の間に走る深い溝、逆断層の構造を理解するには、憲法第1条に謳われた「日本国民統合の象徴」の意味を実直に追究してきた明 … ［続きを読む］

いま起きているのはナショナリズムの衰弱だ

ナショナリズムは高まっていない。むしろ病んで衰弱し発熱しているのだ

「分断」の時代に「統合」を守ろうとした平成の天皇　社会は何も変わっていないけれど、今日から新しい時代――。一般参賀に14万人が訪れ、「平成」 … ［続きを読む］

安倍首相と明仁上皇（上）

明仁上皇の思いは、安倍政権にはなく、沖縄とともにあった

明仁上皇と安倍首相の軋み　右翼団体「一水会」が安倍首相に対して怒りを表明している。「一水会」の公式ツイッターからその言葉をまず引用しよう。安 … ［続きを読む］

神聖天皇から象徴天皇へ―なお続く課題―

「神道指令」による政教分離の限界　1945年12月15日、連合国軍総司令部（ＧＨＱ）は日本政府に「神道指令」と呼ばれる通達をだした。「神道指 … ［続きを読む］

百田尚樹著「日本国紀」から憲法を考える（後編）

　前編に続いて、エンタメ作品としての「日本国紀」から憲法を学んでいきましょう。予告した通り、後編では日本国憲法の制定過程と現在の憲法改正の動 … ［続きを読む］

百田尚樹著「日本国紀」から憲法を考える（前編）

「日本国紀」は歴史書ではなくエンタメ作品だ　百田尚樹著「日本国紀」がベストセラーになっているようです。宣伝文句によると、「発売と同時に45万 … ［続きを読む］

自民党は天皇国日本のモノサシ１本つくれなかった

籠池泰典氏に聞く「天皇国日本」、教育、安倍政権

　これまで3回にわたり、森友小学校の教育理念とはどのようなものだったのか、そしてその理念が一国の首相をも巻き込む社会的な広がりを持つ「思想事 … ［続きを読む］

森友小は頓挫したが、森友小的な教育は広がる

「維新効果」　前稿で紹介したような「下からの」運動に「上から」の政治力が連動して、「愛国心教育」は大きな潮流になっている。　大阪では、201 … ［続きを読む］

愛国心教育の新地平を開く日本会議と森友小学校

大阪では復活している「非国民」　2012年2月26日、「一般財団法人日本教育再生機構大阪」が主催した「教育再生民間タウンミーティングin大阪 … ［続きを読む］

森友小学校の教育理念とは何だったのか

　安倍晋三首相(総裁)の3選が決まった先の自民党総裁選では、森友問題も論戦の焦点にはなったが、首相や昭恵夫人の関与の有無や公文書改ざんの責任 … ［続きを読む］

教育勅語は「徳目」こそが問題なのだ(再掲)

「それなりにいいこと」なんか書いていない

　安倍改造内閣で就任した柴山昌彦文部科学相が教育勅語について「現代風に解釈され、あるいはアレンジした形で、（小中学校の）道徳などに使うことが … ［続きを読む］

日大とモリカケ問題にみる、大義のための「抑圧」

市民の生活にまで染み渡っている「集団的独裁体制」

ソウルの一夕で　「あのくらいの汚職はいくらでもある。金額もたいしたことはない。そんなに問題にするほどのことではない」と韓国の友人はニヤリとし … ［続きを読む］

「日本の政府は犯罪組織？」と質問されたら…

「バレてはならない」ことと「やってはならないこと」

　「日本の政府は犯罪組織(kriminelle Organisation)なのかもしれないな？」。私のスイス人の友人で作家のアドルフ・ムシュ … ［続きを読む］

［書評］２０１７年　わがベスト３ （３）

『夫・車谷長吉』『子どもたちの階級闘争』『それでも　それでも　それでも』……

木村剛久（著述家・翻訳家）　ことしも近縁の人を多く見送った。幽明のさかいがあいまいになりつつある。追想と残余。もう若いころのようなあせりはな … ［続きを読む］

[60]前川喜平氏の中学授業と原一男監督の矜持

11月14日(火)　午前中、局で定例会議。「図書新聞」の原稿校正。世の中は大相撲・日馬富士の暴力事件の報道に大々的に乗り出そうとしている。な … ［続きを読む］

「安倍9条改憲」はここが危険だ（前編）

石川健治東京大教授に聞く――自衛隊に対する憲法上のコントロールをゼロにする提案だ

　安倍首相は憲法記念日の5月3日、憲法改正を求める集会にビデオメッセージを寄せ、戦争の放棄を定めた憲法9条について「1項、2項は残しつつ、自 … ［続きを読む］

[1]裁判所の果たす役割

安保法制違憲国家賠償請求訴訟を題材に

注）この立憲デモクラシー講座の原稿は、2017年3月10日に早稲田大学で行われたものをベースに、講演者が加筆修正したものです。立憲デモクラシ … ［続きを読む］

稲田防衛相失言の陰に、選挙と自衛隊の異様な光景

自衛隊は政治家の「道具」にあらず

　日本の安全を守る実力集団である自衛隊は、時として政治家のための便利な「道具」になることがある。総勢23万人という組織の大きさと、合憲か否か … ［続きを読む］