教育 の検索結果

こんなに日本を誉めていて大丈夫か？

愛国心は批判と不可分

　愛国心を喚起する教育、故郷の山河を愛する教育を叫ぶ声が高い。　それに日本礼賛の新聞記事や書籍も氾濫している。温泉や海や山や谷。日本の味覚、 … ［続きを読む］

「対話」することの理由　「変化」することの勇気

特定放射性廃棄物の最終処分に関する基本方針改定をめぐって

　原子力発電所からもたらされる使用済み核燃料の問題は、しばしば、「トイレなきマンション」と表現される。原発自体の是非はさておき、すでに社会に … ［続きを読む］

北欧で母親教授が多いわけ

本当の意味での家庭との両立が、研究の発展につながる

　私の勤め先であるスペース物理研究所（スウェーデンで唯一の文部省直轄の国立研究所）で、今年ようやく女性教授の数が男性教授の数と同じになった。 … ［続きを読む］

ウーマン・イン・サイエンス－米国の悩み

科学技術の世界から女性とマイノリティーが排除されている

　科学技術の世界で活躍する女性が男性に比べて少ないことは世界共通の現象だ。国連教育科学文化機関（ユネスコ）は「women in scienc … ［続きを読む］

理系分野における女性の視点は社会に不可欠

男女共同参画に立ち遅れる日本、航空宇宙分野から突破口が開けるか

　最近、「宙(そら)ガール」という言葉が広まってきました。宇宙に興味をもつ女性が増えてきて、おしゃれな宇宙グッズも増えてきましたが、実際に、 … ［続きを読む］

津波で職員死亡、「組織の備え」不備を批判した盛岡地裁判決

後戻り生死の分かれ目――車で避難の先輩と後輩

　津波の不安を感じながらも海の近くに戻ることにしたのは、一瞬の迷いの結果だった。 　「戻っちゃいけないという気持ちがあって、だけど … ［続きを読む］

患者８人死亡はなぜ起きた

明らかになった群馬大病院の機能不全

　患者の生命が軽視されているとしか言いようがない。　群馬大学医学部付属病院で腹腔（ふくくう）鏡を使った肝臓の手術を受けた患者８人が相次いで死 … ［続きを読む］

［5］小さいころから模擬投票で学ぶ民主主義

　コスタリカの国会は、日本と比べると格段に人間的だ。　日本の国会では議員の席が半円形になって議長席に向いているが、コスタリカの国会は長方形で … ［続きを読む］

ゴダール『さらば、愛の言葉よ』にぶっ飛ぶ（下）

本作の真の主人公は犬だ!?

　『さらば、愛の言葉よ』の"処女作性"は、前回述べた３Ｄの革命的な用法だけではない。　後半でゴダールとパートナーのミエヴィルの愛犬ロクシーが … ［続きを読む］

米国の科学フェアに見る「科学者の卵の育て方」

原石を見抜く能力こそが指導者に求められる

　科学技術に関して優れた能力を持つ高校生の育成を目的とする「スーパーサイエンス・ハイスクール・プログラム」（全国で200校余の高校で実施）、 … ［続きを読む］

エネルギー政策と温暖化政策における絶望と希望

「地球にやさしい」ではなくて「正義」のために

　今も昔も、そしてこれからもエネルギー問題は人類最大の難問でありつづける。一方、現在の気象災害や予想される影響規模を考えると温暖化問題も人類 … ［続きを読む］

［4］「愛される権利」から他人の尊重へ

　コスタリカの小学校に入学した子どもたちは最初に「だれもが愛される権利を持っている。この国に生まれた以上、あなたは政府や社会から愛される」と … ［続きを読む］

[４]昆虫が嫌いでも生物学者になれる

トークショー「数学と理科の楽しみ方」（数学者秋山仁氏×生物学者武村政春氏×朝日新聞編集委員高橋真理子,２０１５年１月 … ［続きを読む］

[３]数学者が脱帽する生物の誤り修正機能

トークショー「数学と理科の楽しみ方」（数学者秋山仁氏×生物学者武村政春氏×朝日新聞編集委員高橋真理子,２０１５年１月 … ［続きを読む］

[２]立体を好きに切って平らに開くと、さて？

トークショー「数学と理科の楽しみ方」（数学者秋山仁氏×生物学者武村政春氏×朝日新聞編集委員高橋真理子,２０１５年１月 … ［続きを読む］

バレエダンサーで活躍するには海外留学が必要か

日本にも専門教育を受けられるバレエ学校をつくるべきでは

　バレエダンサーの登竜門であるローザンヌ国際バレエコンクールが2月2～7日、スイスのボーリュ劇場で開催された。映像審査で約300人の応募者の … ［続きを読む］

[１]架空生物で進化を学ぶ面白さ

　ＷＥＢＲＯＮＺＡは２０１５年１月２８日にトークショー「数学と理科の楽しみ方」を東京理科大学数学体験館で開催した。数学者秋山仁氏、生物学者武 … ［続きを読む］

［30］第6章「＜遠郊＞の憂鬱（6）」

＜遠郊＞をどう語るか

　大塚英志と宇野常寛の興味深い視点を共有した上で、もう一項加えて、この章を終えたい。　大塚は、80年代以来のオタク文化を乗り越える契機を探し … ［続きを読む］

［2］本当の積極的平和主義

　コスタリカは熱帯にあるが、首都サンホセは標高約1200メートルの高地にある。軽井沢のようなものだ。だから涼しくてしのぎやすい。 　目抜き通 … ［続きを読む］

科学技術の軍事転用問題を考える

「両義性（デュアルユース）に留意する」とはどういうことか

　2015年1月、東京大学が「軍事研究禁止」の方針について、「一部緩和」との報道があったことに対し、「軍事研究禁止」の原則に変更はないが「（ … ［続きを読む］

東大「SCHAFT」はなぜ日本を去ったのか

インターネットの普及で劇的に開けた世界への道

　東大のロボットベンチャー「SCHAFT」(注)がグーグルに100%買収されたのは2013年11月のことだ。ニュースは大学や産業界のみならず … ［続きを読む］

［27］第6章「＜遠郊＞の憂鬱（3）」

ローカリズムと不良文化

　『遠雷』の満夫と広次が、気晴らしに街へ繰り出す場面がある。　漂流の始まる前の青年たちには、まだ屈託がない。満夫の家で、夕食をいっしょに食べ … ［続きを読む］

所沢・住民投票は「民主主義」の貴重な経験

活動のプロセスこそが重要だ

　埼玉県所沢市で、航空自衛隊入間基地の近隣の小中学校におけるエアコン設置をめぐる住民投票が、去る2月15日に行われた。　結果は、投票率31. … ［続きを読む］

［3］法廷に立った大韓航空のお父さん

韓国の父親――映画『国際市場』　朝の早い時間。氷点下の冷たい空気の中、まだ眠りから覚めない小さな娘さんを大切に抱いて、保育園に急ぐ若いお父さ … ［続きを読む］

［24］第5章「夢見られた学園（6）」

ゆとりが生んだ廃墟

　1977年に告示された学習指導要領の改訂は、大きな方向転換を示した。 1958年版、1968年版の基本路線であった能力主義的教育 … ［続きを読む］

［23］第5章「夢見られた学園（5）」

不安な若者たちの物語

　学校が有形無形の暴力にさらされ、管理に締めつけられたこの時代、皮肉なことに、学校を舞台にした物語が次々と生まれた。　むろんその背景には、学 … ［続きを読む］

［1］日本とコスタリカ両国民にノーベル平和賞を

　2月の初めまで1週間ほど、中米コスタリカを取材した。コスタリカへの訪問は1984年からで、これまで約10回、現地取材した。　日本と同じく平 … ［続きを読む］

［22］第5章「夢見られた学園（4）」

暴力におおわれた時代

　70年代の「学校嫌い」は、まず「校内暴力」として現れた。旋風のように全国の中学や高校で吹き荒れ、80年前後にピークに達した。　特に激しかっ … ［続きを読む］

「マンハッタンプロジェクト国立歴史公園」の意味

戦後７０年、日米は原爆の歴史を共有できるか

　米連邦議会では2014年12月、第二次大戦時の原爆開発「マンハッタン計画」が進められた全米3カ所の地域と関連施設を国立歴史公園とする法案が … ［続きを読む］

「イスラム国」を「法で裁く」には（下）

軍事介入の課題と日本の役割

「法の裁き」の前提　「イスラム国」を崩壊させるには、幾つかの方法が想定される。経済制裁と軍事的介入がそれに当たるであろう。その二つの方法は共 … ［続きを読む］