歴史教育 の検索結果

「体験」を通じて子どもを「歴史」へといざなう英国の「総合学習」

ブライトンでの小学校時代を振り返って

エリザベス女王の死去で思い出すこと　9月8日、英連邦の君主であるエリザベスII世が死去した。王室インスタグラムでは、96歳の彼女が平穏に（ … ［続きを読む］

「北海盆唄」～盆踊りの源泉は民衆の猥雑な情念の発露にあり　前編

【50】『8時だョ！全員集合』が北海盆唄を全国区にした⁉

「北海盆唄」北海道民謡作詞・不詳／編曲・今井篁山（1940年）　盆踊りの季節がやってきた。　この2年間、日本全国のほとんどの盆踊りは、コロナ … ［続きを読む］

高校新必修「地理総合」を若人の血肉とするために

呻吟してなお構築・確立の価値あり

地理的知識を前提にした世の情報の、なんと多いことか　2022年4月より高校の授業で「地理総合」が週2コマ×50分、の必修科目にな … ［続きを読む］

教育問題が突如注目された2021年米国政治～バージニア州知事選で共和党勝利の鍵に

歴史解釈を含めた学校教育問題が中間選挙の主要論点の一つになることはほぼ確実

　12月中盤となり、ワシントンDC界隈の大学は学期末のラストスパートに入っている。9月に始まった今学期は、コロナ・パンデミック勃発による全学 … ［続きを読む］

北東アジアの核のドミノは防げるか

日韓共同ワークショップに参加して

　7月2日（金）、日本パグウォッシュ会議、アジア太平洋核軍縮・不拡散リーダーシップネットワーク（APLN）、世宗研究所の共催、明治学院大学国 … ［続きを読む］

中学教科書『ともに学ぶ人間の歴史』の魅力

「子どもと学ぶ歴史教科書の会」山田麗子さんに聞く

歴史がざわめいている　中学生のための歴史教科書『ともに学ぶ人間の歴史』(学び舎発行、以下「学び舎教科書」)が面白い。どう面白いかというと、ペ … ［続きを読む］

日テレは「スッキリ」でのアイヌ差別発言を検証し、説明責任を果たせ

　日本テレビ系列の情報番組「スッキリ」で3月12日、アイヌ民族に対するヘイトスピーチにあたる発言があった。アイヌ民族の女性を描いたドキュメン … ［続きを読む］

ナチズムの教訓は原点であり続けるか？　戦後ドイツの現在と未来

【30】ナショナリズム　ドイツとは何か／フランクフルト再訪、岡裕人氏に聞く

【連載】ナショナリズム　ドイツとは何か　ドイツのナショナリズムをナチス時代への向き合い方から探る旅は、12日目の最終日を迎えた。2月20日朝 … ［続きを読む］

戦後の合意揺るがす新興右翼　歴史教科書に何ができるか

【22】ナショナリズム　ドイツとは何か／ブラウンシュバイク②　国際教科書研究所

【連載】ナショナリズム　ドイツとは何か　近代国家において国民がまとまろうとする気持ちや動きであるナショナリズムと、歴史を国民が共有するための … ［続きを読む］

「国家の物語」を超えて　歴史教科書で探る戦後ドイツの和解　

【21】ナショナリズム　ドイツとは何か／ブラウンシュバイク①　国際教科書研究所へ

【連載】ナショナリズム　ドイツとは何か　ドイツ西部のフランクフルトで取材を終え、中央駅からドイツ鉄道の特急で北東へ二時間半ほど。2月17日の … ［続きを読む］

「欧州」の理念はドイツを導くか　現場で模索する教師たちとの対話

【20】ナショナリズム　ドイツとは何か／フランクフルト④　抵抗を学ぶ教育現場

【連載】ナショナリズム　ドイツとは何か　ドイツ西部ヘッセン州、国際金融都市フランクフルトの近郊にある州立ハインリヒ・ハイネ校。教頭のステファ … ［続きを読む］

10代で学ぶ「いかに抵抗するか」　ナチス政権のゆがんだ罪と罰

【18】ナショナリズム　ドイツとは何か／フランクフルト②　抵抗を学ぶ教育現場

【連載】ナショナリズム　ドイツとは何か　ドイツの歴史の授業でナチズムはどう教えられているのか。それをこの目で見ることは、ドイツのナショナリズ … ［続きを読む］

「新自由主義ではない、明るくあったかい方に向かっていけば新党は絶対勝ちます」

原口一博インタビュー／下

　国民民主党国対委員長として、合流新党へのプロセスを主導した立役者のひとり原口一博元総務大臣に、これからの野党の目標と課題について聞く2回目 … ［続きを読む］

被爆3世を撮る（３）なぜ平和教育は陳腐化するのか

　戦争を経験した世代の高齢化が進む。家族からミクロな戦争記憶を繋いでいくための、残り時間は多くない。戦争体験を3世に引き継ぐ活動を過去2回の … ［続きを読む］

排外主義は「毒」、対コロナで連帯を。メルケル首相ふたつの訴え

【1】ナショナリズム　ドイツとは何か／プロローグ　民主主義を陶冶する

　ドイツのナショナリズムを考える旅を始めたい。　これは、同じように書き出した昨年の「論座」での連載「ナショナリズム　日本とは何か」の続編だ。 … ［続きを読む］

『反日種族主義』の「ありがたい」解釈に、心地よくなってはならない

　2019年末、ぼくが最も気になったのが、『反日種族主義――日韓危機の根源』(李栄薫編著、文藝春秋)の刊行直後の半端ではない売れ行きであった … ［続きを読む］

安倍政権と「改革の政治」の曲がり角

平成政治を問い直す【7】改革から右傾化への方向転換

安倍晋三の思想形成　2012年12月、第二次安倍政権が誕生する。安倍政権は、政治の優先順位を「改革」から「右傾化」に移しかえた点において、1 … ［続きを読む］

「不自由展」とNHKかんぽ問題

通底するメディアの責任と覚悟

　名古屋市・栄のバスターミナルを上ると二つの巨大な建物がそそりたつ。「表現の不自由展・その後」の会場となった愛知芸術文化センターと地下4階地 … ［続きを読む］

「平和の少女像」制作者キム夫妻インタビュー

日本追及にとどまらぬ制作意図　元慰安婦に偏見、韓国の反省も

　開幕から3日で中止され、10月8日に再開した「あいちトリエンナーレ2019」の企画展「表現の不自由展・その後」（14日閉幕）。慰安婦を題材 … ［続きを読む］

井上ひさしと浅利慶太の「戦争」

舞台に託された声を聞き、死者と語る

終戦から74年の夏、二つの舞台 　井上ひさし（1934～2010）と浅利慶太（1933～2018）。二人の演劇人が遺した「戦争」をめぐる舞台 … ［続きを読む］

日韓の政治家たちよ、国民をあおるな！

こんな雰囲気なので、ミン・ヨンチの出演はいかがかと…。政治は自分たちで解決して！

＊この記事は筆者が日本語と韓国語の2カ国語で執筆しました。韓国語版（한국어판）でもご覧ください。政治や経済の問題なんですよ、結局は！　本当に … ［続きを読む］

「日韓の亀裂の迷走」を和田春樹さんと考える

慰安婦問題解決をめぐるリベラル分裂

　慰安婦問題解決のための「アジア女性基金」は、いま振り返ってみても、ねじれにねじれた、説明のつきにくい組織と事業だった。　これまで『「日韓の … ［続きを読む］

多様性が発展させる民主主義

「新時代沖縄」をつくるポジティブパワー

　「めずらしい名前ですね――」　　自己紹介の場面で必ずと言っていいほど言われる台詞だ。すかさず、私はこう返す。「父親が日系ペルー人で、ペルー … ［続きを読む］

『日本国紀』に流れ着く誤読と誤記の産物

「十二月八日」をめぐる誤読のトホホ　1995年に刊行された、歴史・検討委員会編『大東亜戦争の総括』(展転社)という本がある。1993年に、当 … ［続きを読む］

戦争加害の資料館・記念館建設と共同教科書作成を

形式は同じでも支払われたのは「経済協力」金にすぎない　前稿「ドイツを鏡にして、韓国人被害者に賠償を」で書いたように、ドイツ政府・企業は強制労 … ［続きを読む］

中島岳志の「自民党を読む」（７）菅義偉

官邸主導政治を束ね安倍内閣を仕切る高圧的な官房長官は「冷徹なポピュリスト」だ

冷徹なポピュリスト　「笑わない官房長官」「最強参謀」「影の総理」――。　様々な呼び名を与えられる菅義偉・官房長官。官邸主導政治のグリップを握 … ［続きを読む］

韓国で暮らす日本の子どもたちが萎縮しないために

下校した娘が聞いてきた。「日本って昔韓国に悪いことしたん？」。さて、どうする！？

 この韓国で、私は日本人　「韓国の教育熱に確実に巻き込まれている私」に続いて、韓国での子育てについてもう一考。　思い返せば、韓国に … ［続きを読む］

自民党は天皇国日本のモノサシ１本つくれなかった

籠池泰典氏に聞く「天皇国日本」、教育、安倍政権

　これまで3回にわたり、森友小学校の教育理念とはどのようなものだったのか、そしてその理念が一国の首相をも巻き込む社会的な広がりを持つ「思想事 … ［続きを読む］

中島岳志の「自民党を読む」（３）安倍晋三

保守への思想的関心よりも、アンチ・リベラルの思いが先行している政治家

著書の少ない総理大臣　史上最長の首相在位期間が射程に入ってきた安倍晋三総理大臣。肯定的な評価と否定的な評価に真っ二つに分かれる人物ですが、ど … ［続きを読む］

仮説実験授業の提唱者、板倉聖宣さん逝く

少数派を貫きつつ、未来の勝利を確信していた革命家

　仮説実験授業を提唱し、教育の革命のために全速力で駆け抜けた板倉聖宣さんが２月７日に永眠した。87歳だった。国立教育研究所に所属しながら、研 … ［続きを読む］